Cours de Biophysique svi S3
Cours de Biophysique SVI
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| Cours de Biophysique svi S3 |
La biophysique est une discipline à l'interface de la physique et la biologie où les outils d'observation des phénomènes physiques sont appliqués aux molécules d'origine biologique. À d'autres échelles, la description biophysique sert d'outil référentiel.
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cours de l'ecologie svi s3
cours de l'ecologie générale svi s3
Le mot « écologie » a été crée en 1866, par le biologiste allemand Ernst Haeckel, à partir de deux mots grecs : oikos qui
veut dire : maison, habitat, et logos qui signifie science. L’écologie apparaît donc comme la science de l’habitat,
étudiant les conditions d'existence des êtres vivants et les interactions de toute nature qui existent entre ces êtres
vivants et leurs milieux. Il s'agit de comprendre les mécanismes qui permettent aux différentes espèces d'organismes
de survivre et de coexister en se partageant ou en se disputant les ressources disponibles (espace, temps, énergie,
matière). Par extension, l’écologie s’appuie sur des sciences connexes telles la climatologie, l'hydrologie,
l'océanographie, la chimie, la géologie, la pédologie, la physiologie, la génétique, l’éthologie, ... etc. Ce qui fait de
l’écologie, une science pluridisciplinaire
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Cours de techniques chimiques pour la biologie svi S3
techniques chimiques pour la biologie svi S3
CHAPITRE 1 : Techniques de préparation du matériel biologique (Animal, végétal et cultures microbiennes) I
CHAPITRE 2 : Techniques de précipitation
CHAPITRE 3 : Techniques d’Extraction
CHAPITRE 4 : Techniques de fractionnement et de purification
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techniques chimiques la biologie plan du cours. Télécharger
Centrifugation, ultracentrifugation Télécharger
Chromatographie en phase gazeuse Télécharger
Chromatographie liquide à haute pression Télécharger
chromatographie. Télécharger
Cours de chromatographie d’exclusion Télécharger
Decantation et centrifugation. Télécharger
CHROMATOGRAPHIES ECHANGEUSES D’IONS Télécharger
DIALYSE ET ÉLECTRODIALYSE Télécharger
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| Coure de techniques chimiques pour la biologie svi S3 |
CHAPITRE 1 : Techniques de préparation du matériel biologique (Animal, végétal et cultures microbiennes) I
CHAPITRE 2 : Techniques de précipitation
CHAPITRE 3 : Techniques d’Extraction
CHAPITRE 4 : Techniques de fractionnement et de purification
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TP de biologie cellulaire s1 SVI SVT
TP de biologie cellulaire s1
TP1. Présentation du microscope photonique : Principe,
utilisation et application
TP 2. Etude microscopique de cellules végétales
TP 3. Etude microscopique de cellules animales
TP 4. Observation des plastes
TP 5. Ultra structure de quelques organites cellulaires
TP 6. Réalisation de préparations microscopiques de mitose
TP 7. Mise en évidence des mouvements de l’eau dans la cellule
végétale
voila le TP de biologie cellulaire s1 svi SVT => TELECHARGE
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| TP de biologie cellulaire s1 svi SVT |
TP1. Présentation du microscope photonique : Principe,
utilisation et application
TP 2. Etude microscopique de cellules végétales
TP 3. Etude microscopique de cellules animales
TP 4. Observation des plastes
TP 5. Ultra structure de quelques organites cellulaires
TP 6. Réalisation de préparations microscopiques de mitose
TP 7. Mise en évidence des mouvements de l’eau dans la cellule
végétale
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TP de geologie cartographie s1 svi stu svt
Le TP de geologie cartographie s1
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| TP de geologie cartographie s1 svi stu svt |
La cartographie, et la cartographie géologique en particulier, est une discipline des sciences de la terre à part entière. Réussir sur un seul document plan à intégrer des données aussi diverses que la topographie, la lithologie des roches, leur structure et leur agencement, ainsi que parfois l’histoire entropique de la région par l’emplacement des mines et carrières, demande une large connaissance généraliste des sciences de la terre comme de savoir jongler avec les concepts pointus de la pétrographie, de la tectonique, de la géométrie, du génie minier. Il est ainsi clair que ces quelques pages ne sont pas un cours exhaustif de cartographie géologique mais quelques notes qui doivent permettre, au terme des travaux pratiques de savoir lire et interpréter une carte géologique.
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TP de biologie cellulaire svi s1 les réponses
voila le TP de la bilogie cellulaire les réponses
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cours de Physiologie des grandes fonctions svi S5
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| cours de Physiologie des grandes fonctions svi S5 |
Physiologie des grandes fonctions acquisition des connaissances de base de la physiologie animale et humaine
Plan du cours :
Chapitre 1 : Physiologie Cardiovasculaire I- L’appareil circulatoire : cœur et vaisseaux sanguins II- L’appareil lymphatique et les organes lymphoïdes III- La circulation
Chapitre 2 : Physiologie de la Respiration I- L’appareil respiratoire II- La respiration
Chapitre 3 : Digestion, Absorption et Métabolismes I- L’appareil digestif II- La digestion : buccale, stomacale et intestinale III- L’absorption digestive
Chapitre 4 :Physiologie de la Reproduction I- Activité génitale mâle et femelle II- Fécondation III- Gravidité IV- Lactation
Chapitre 5 : Physiologie Rénale et Métabolisme Hydrominéral
Chapitre 6 : Physiologie des Système Sensoriels
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Embryologie et Histologie SVI S1
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| Embryologie et Histologie SVI S1 |
L’embryologie est constituée de différents domaines complémentaires dont l’un est l’embryologie
descriptive : elle consiste à observer comment le développement d’un embryon se déroule
normalement (décrire les différentes étapes de développement d’un embryon).
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COURS de introduction a l’oceanographie biologique svi S5
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L'INTRODUCTION A L’OCEANOGRAPHIE BIOLOGIQUE :
• Discipline utilisant l'outil scientifique pour étudier et comprendre les océans et les différentes formes de vie marines ;
• Discipline intégrant diverses disciplines scientifiques : Géologie marine, Océanographie physique, Biologie marine, Océanographie chimique, etc.
• Océanographie biologique = discipline étudiant la nature et la distribution des organismes marins.
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Filière Licence d’Etudes Fondamentales SCIENCES DE LA VIE SVI 2014
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Filière Licence d’Etudes Fondamentales
SVI 2014
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Filière Licence d’Etudes Fondamentales
SCIENCES DE LA VIE
SVI 2014
Architecture globale de la filière SVI établie lors des différentes rencontres des coordonnateurs de filières et chefs de départements sous la coordination du réseau des doyens des Facultés des Sciences
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livre de chimie organique
Ce livre de chimie organique de plus de 1500 pages est l’outil rêvé pour avoir une vue d’ensemble de la chimie organique, des notions élémentaires aux développements les plus récents de la recherche dans cette discipline. Faisant appel à l’intelligence et à la curiosité, il est d’ailleurs conçu dans un esprit de formation à la recherche, comme le signalent les auteurs dans l’avant-propos : « Nous pensons que les étudiants tirent le profit le plus grand d’un livre qui les mène des concepts familiers aux concepts nouveaux, en ne les poussant pas seulement à savoir,
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| livre de chimie organique |
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examen d informatique SVI STU S4
examen SVI STU S4 informatique demi module
3 EXERCICES durée 1H30min
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| examen d informatique SVI STU S4 |
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| examen d informatique SVI STU S4 |
Cours Physiologie animale SVI S5
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| Cours Physiologie animale SVI S5 |
(Elle s'applique aussi bien au règne animal[physiologie animale] qu'au règne végétal[physiologie végétale ou phytobiologie].)
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cours d’immunologie svi S5 ICI
Chimie organique : Exercices – corrections SVI SMP SMC S2
Chimie organique : Exercices – corrections
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cours de électrostatique svi s2
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| cour de électrostatique svi s2 |
Depuis l'Antiquité il est connu que certains matériaux, dont l'ambre, attirent des objets de petite taille après avoir été frottés. Le mot grec pour ambre, ήλεκτρον (électron), a donné son nom à de nombreux domaines scientifiques. L'électrostatique décrit notamment les forces qu'exercent les charges électriques entre elles : il s'agit de la loi de Coulomb. Cette loi énonce que la force 'F' créée par une charge 'Q' sur une autre charge 'q' est proportionnelle au produit de ces deux charges et à l'inverse au carré de la distance les séparant.
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examen de math svi s1
examen de math svi s1 normale et rattrapage
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| examen de math svi s1 |
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| examen de math svi s1 |
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| examen de math svi s1 |
cours de ANATOMIE (1) 1 ère Année de Médecine
L'anatomie est une science destinée à l'étude des différentes parties composant des organismes vivants, de types animal ou végétal. Par la dissection ou d'autres moyens, elle étudie la dimension, la structure et les rapports des éléments structurant un corps, une plante, etc. On distingue l'anatomie générale - qui prend également en compte l'analyse de la physiologie - de l'anatomie descriptive - qui s'attache aux volumes, emplacements, etc. L'anatomie dite chirurgicale a pour particularité d'étudier une région précise de l'organisme.Cours Anatomie membre supérieur telecharger
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cours de anatomie (2) 1ère Année de Médecine
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| cours de anatomie (2) 1ère Année de Médecine |
Anatomie de l'abdomen telecharger
Anatomie de la région rétropéritonéale telecharger
Anatomie de la région sous péritonéale telecharger
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cours de Biophysique II 1 ère Année de Médecine
La biophysique est une discipline à l'interface de la physique et la biologie où les outils d'observation des phénomènes physiques sont appliqués aux molécules d'origine biologique. À d'autres échelles, la description biophysique sert d'outil référentiel.Dans le domaine de l'environnement biophysique, la biophysique représente, localement ou globalement, les composants de l'environnement biologique et physique de la biosphère. Les sciences de la terre et de la nature fournissent des informations pour la caractérisation des habitats de l'environnement biophysique.
Plusieurs domaines de la biologie dans son sens le plus large ont bénéficié des avancées réalisées par la biophysique. L'écologie, l'évolution des espèces, la médecine, la biologie cellulaire ou encore la biologie moléculaire sont quelques exemples de l'application de la compréhension biophysique.
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cours de L'embryologie 1ère Année de Médecine
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| cours de L'embryologie 1ère Année de Médecine |
COURS DE Virologie svi S5
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| COURS DE Virologie svi S5 |
Semestre 5 (S5)
Module de Biologie Humaine
La virologie est l'étude des virus et des agents infectieux associés. Elle cherche à décrire leurs structures, évolutions, les mécanismes leur permettant d'infecter les cellules et de mettre à profit les mécanismes cellulaires pour se reproduire, afin de les classer. Cette étude concerne aussi les maladies causées par les virus, les techniques pour les isoler et les cultiver, et leur usage en recherche et en thérapeutique. La virologie est généralement considérée comme une branche de la microbiologie ou de la pathologie.
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Cours: Entreprenariat SVI S6
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| Cours: Entreprenariat SVI S6 |
Les formes d’entrepreneuriat varient selon le type d’organisation qui est mis en place.
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cours d’immunologie svi S5
L'immunologie est la branche de la biologie qui s'occupe de l'étude du système immunitaire. Apparu très tôt au cours de l'évolution, ce système a évolué pour discriminer le soi du non-soi. Les réactions de défense de l'organisme face à un organisme pathogène - quelle que soit la nature de celui-ci, virus, bactérie, champignon ou protozoaires, les maladies auto-immunes, les allergies et le rejet des greffes forment l'aspect médical de cette science. Les mécanismes de synthèse et de maturation des anticorps, d'activation du système du complément, la mobilisation et la coordination des cellules de défense, forment l'aspect fondamental et mécanistique de cette science.telecharger
TD EXERCICES Corrigé Thermodynamique Chimique SMP/SMC/SMA/SMI/SVI S1
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TD EXERCICES Corrigé avec résumé de cours de la
Thermodynamique Chimique
SMP/SMC/SMA/SMI/SVI S1
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TD de génétique EXERCICES svi S4
TD de génétique svi s3
Stabilité et variabilité des génomes et évolution
Énoncé
À partir des informations extraites des documents 1, 2 et 3, mises en relation avec vos connaissances, expliquez les résultats phénotypiques obtenus lors du deuxième croisement.
Des schémas d'interprétation au niveau chromosomique sont attendus.
Document 1 : premier croisement
On étudie chez la drosophile la transmission de deux couples d'allèles codant pour deux caractères : la couleur des yeux et la longueur des ailes. Les parents sont homozygotes pour les deux gènes étudiés.
Document 2 : deuxième croisement
Document 3 : paire de chromosomes en prophase I de méiose
© bio-geologie mer1
Recherche d'une liaison entre deux gènes
À partir des résultats des croisements décrits dans le document, déterminez si les deux gènes impliqués sont liés ou indépendants. Vous argumenterez votre réponse par une démonstration rigoureuse.
Document
On s'intéresse à la transmission de deux caractères chez la drosophile. Chacun de ces caractères est commandé par un seul gène.
Caractère « couleur du corps » :
- phénotype [corps gris] ;
- phénotype [corps ébène].
Caractère « longueur des ailes » :
- phénotype [ailes longues] ;
- phénotype [ailes vestigiales].
Analyse du document
Les deux caractères étudiés chez la drosophile sont la couleur du corps et la longueur des ailes. Chaque caractère est commandé par un gène présentant deux allèles. Appelons G l'allèle dominant et eb l'allèle récessif du gène intervenant dans la couleur du corps. Appelons L l'allèle dominant et vg l'allèle récessif du gène intervenant dans la longueur des ailes.
Les résultats du premier croisement indiquent que les F1 présentent tous un corps gris et des ailes longues. Donc, l'allèle G du gène déterminant la couleur grise du corps est dominant sur l'allèle eb déterminant la couleur noire du corps. L'allèle L du gène déterminant des ailes longues est dominant sur l'allèle vg déterminant des ailes vestigiales.
Le deuxième croisement est un test cross entre un individu F1 hétérozygote et le second parent homozygote double récessif. Si les gènes étudiés étaient liés, c'est-à-dire portés par le même chromosome, les allèles G et L d'une part, eb et vg d'autre part resteraient associés chez les descendants comme ils le sont chez les parents. Les résultats du test cross montreraient alors deux types de descendants en proportions égales à 50 % : des individus de phénotypes [G, L] et des
individus de génotype [eb, vg].
Bilan
Les résultats expérimentaux font apparaître dans les descendants quatre phénotypes différents et en proportions égales à 25 %. Les allèles G et Ld'une part, eb et vg d'autre part, ne sont pas toujours restés associés. L'individu hétérozygote a donc produit quatre types de gamètes : (G, L), (G, vg), (eb, L), (eb, vg). L'hypothèse proposée n'est pas recevable. Les gènes étudiés sont portés par des chromosomes différents. Ils sont indépendants
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