Biologie 10

Cancer du col de l’utérus : le dépistage généralisé à toutes les femmes est lancé

Le dépistage organisé du cancer du col de l’utérus est lancé pour toutes les Françaises âgées de 25 à 65 ans.

Cette mesure vise à réduire le nombre de cas de ce cancer qui touche 3 000 femmes par an en France

Le dépistage organisé du cancer du col de l’utérus est lancé.

La Société Française de Colposcopie et de Pathologie Cervico-Vaginale (SFCPCV) a annoncé lors d’une conférence de presse le 10 janvier 2019 que ce dépistage, prévu dans le cadre du plan cancer 2014-2019, serait effectif cet année pour les 17 millions de Françaisesâgées de 25 à 65 ans.

90% des cancers du col de l’utérus évitables avec un dépistage régulier
En pratique, toutes ces femmes recevront dans les semaines à venir un courrier les invitant à réaliser un dépistage tous les trois ans, après les deux premiers tests effectués à un an d’intervalle.

Le dépistage consiste en un frottis cervico-vaginal réalisé par un médecin, un gynécologue ou une sage-femme et sera pris en charge intégralement par la Sécurité sociale.

La mise en place de ce dépistage organisé vise surtout à mieux prendre en charge les femmes qui effectuent un dépistage insuffisant, réalisé moins souvent qu'un dépistage tous les trois ans. En effet, seulement six femmes sur 10 réalisent des frottis de dépistage réguliers, alors même que l’Institut national de cancer (Inca) estime que "90% des cancers du col de l’utérus pourraient être évités avec un test de dépistage réalisé tous les 3 ans".

Une perte de chance importante que souhaite donc corriger le dépistage organisé.

Les premières femmes qui recevront les courriers les invitant à réaliser un frottis seront donc les femmes n’ayant jamais réalisé de frottis mais aussi les femmes de plus de 50 ans. Car, contrairement aux idées-reçues, l’arrivée de la ménopause ne protège pas contre le cancer du col de l’utérus et ne dispense donc pas des examens de dépistage.

Dépistage et vaccin anti HPV

Le cancer du col de l’utérus représente la 12e cause de cancer en France, avec environ 3 000 nouveaux cas et 1 100 décès par an. Il constitue la 10e cause de mortalité par cancer chez la femme en France, avec une survie nette à cinq qui s’est récemment dégradée malgré un dépistage qui touche 60% des femmes concernées et la détection de 30 000 lésions précancéreuses.

Ces lésionssurviennent 10 à 15 ans avant le stade de cancer. Plus elles sont prises en charge précocément, plus les chances de survie seront donc élevées.Outre le dépistage régulier la vaccination contre le papillomavirus humain (ou HPV), virus sexuellement transmissible facteur de risque du cancer du col de l’utérus permet également de diminuer l’incidence de cette maladie.

Ainsi, "le cancer du col de l’utérus est une maladie évitable par la vaccination anti-HPV et par le dépistage qui permet de détecter des lésions précancéreuses et de les traiter avant qu’elles ne se transforment en cancer " rappelle Santé Publique France sur son site internet

Le règne des protistes

règne des protistes

Le règne des protistes

La classification des protistes

Les protistes furent classés en trois embranchements principaux par Ernst Haeckel en 1866 selon leur mode d’alimentation:

1) les protozoaires, qui ressemblent à des animaux, sont hétérotrophes (dépend des autres organismes pour se nourrir).

2) les algues, qui ressemblent à des plantes, sont autotrophes (fabriquent leur propre nourriture).

3) les myxomycètes et les champignons aquatiques, qui sont apparentés aux champignons, sont hétérotrophes.

Les caractéristiques des protistes

☞Plus de 60 000 espèces de protistes ont été décrites

☞Ce sont des eucaryotes(noyau, organites)

☞La majorité sont unicellulaires, quelques- uns sont pluricellulaires

☞Leur taille varie de 10 μm à 60 m

☞Certains ont des parois cellulaires, d’autres pas

☞Certains sont motiles, d’autres pas

☞Habitent dans des environnements qui contiennent de l’eau ☞Certains sont pigmentés, d’autres pas

☞Leurs modes d’alimentation sont variées

☞La plupart sont aérobique (besoin d’oxygène)

☞Ils n’ont pas les caractéristiques des champignons, des plantes et des animaux

☞Ils n’ont pas d’organes reproductifs complexes

☞Ils ne forment pas d’embryons

☞Producteurs de plancton dans l’écosystème
☞Certains sont Parasite:Responsable pour certaines maladies humaines (malaria, maladie du sommeil)
La figure suivante illustre une vue d’ensemble du règne des protistes.

On remarque les trois embranchements des protistes en jaune (myxomycètes et champignons aquatiques), vert (algues) et rouge (protozoaires).
Embranchement des protozoaires

Les caractéristiques des protozoaires
☞Il y a environ 30 000 espèces de protozoaires connues

☞Ils sont hétérotrophes

☞Leur forme est très variable

☞Leur taille varie de 0,005 mm à 5 cm

☞Dans la plupart des cas, il s’agit d’organismes unicellulaires

☞Ils n’ont pas de paroi cellulaire

☞Reproduction sexuée ou asexuée ☞Certains ont des carapaces

☞La plupart d’entre eux sont motiles

☞Ils vivent en milieu aquatique, dans le sol humide et dans les liquides organiques

☞Quelque 10 000 espèces sont responsables de maladies, dont certains des pires affections touchant l’être humain

☞Facile à observer au microscope

☞Se déplacent à l’aide de cils, flagelles ou pseudopodes

Les figures suivantes illustrent un survol du phylum des protozoaires.

Rhizopodes (Sarcodina)

☞11 500 espèces
☞les mouvements amiboïdes se font à l’aide de pseudopodes

Exemples : Amoeba, Foraminifera

Les rhyzopodes se déplacent et ingèrent leur proie en produisant des extensions de leur cytoplasme appelées pseudopodes, qui ressemblent à des membres. Ce processus se nomme la phagocytose.

La figure suivante illustre comment les amibes se nourrissent de petits organismes, dont des bactéries unicellulaires. Les amibes d’eau douce ont des vacuoles contractiles qui collectent et expulsent l’eau en excès dans le cytoplasme.

Flagellés (Zoomastigina)

☞2 500 espèces
☞ils se déplacent au moyen de flagelles semblables à des fouets

Exemples : Trypanasoma, Giarda, Euglena

Les flagellés contiennent un ou plusieurs flagelles qui, en vibrant, leur permettent de se déplacer. Une couche protectrice dure recouvre leur membrane externe. Certaines espèces sont libres, certaines sont parasitiques et d’autres vivent en relation symbiotique.

Sporozoaires (Sporozoa)

☞3 900 espèces
☞parasites non motiles pour la plupart

Exemples : Plasmodium

Les sporozoaires sont des parasites. Comme leur nom l’indique, ils produisent des spores à un stade de leur vie. Le parasite le plus connu chez l’humain, et aussi le plus dévastateur, est le sporozoaire Plasmodium vivax, il est responsable de la malaria. La malaria est une maladie qui cause des maux de tête et des fièvres. Sans traitement, la personne peut entrer dans un coma et mourir.

La figure suivante démontre le cycle vital de Plasmodium vivax. Il a besoin de deux hôtes : un moustique et un être humain.

Ciliés (Ciliophora)

☞8 000 espèces
☞ils se déplacent en faisant battre de nombreux cils qui ressemblent à des cheveux

Exemple : Paramecium

De nombreuses espèces de ciliés sont complexes et de grande taille. Ces espèces peuvent atteindre plus de 100 μm de long. Certains membres vivent seuls, d’autres en symbiose et certains sont des parasites.

La figure suivante illustre la complexité d’une paramécie.

2) Les algues (protistes apparentés aux plantes)

Les algues sont des organismes aquatiques simples qui contiennent de la chlorophylle.

La figure suivante donne une vue d’ensemble des algues, phylum des protistes apparentés aux plantes.

3) Les myxomycètes et les champignons aquatiques
(protistes apparentés aux mycètes)

Les myxomycètes et les champignons aquatiques sont difficiles à classer. Leurs caractéristiques sont celles des mycètes, des protozoaires et des plantes. Tout comme les mycètes ils produisent des spores, comme les protozoaires ils se déplacent en glissant d’un endroit à l’autre et ingèrent de la nourriture. Leurs parois cellulaires se composent de cellulose, comme celles des plantes.

Cours Enzymologie et Biochimie Métabolique svi s4

L'enzymologie

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L'enzymologie est la branche de la biochimie qui étudie les enzymes. Différents domaines plus spécifiques peuvent être dégagés:

l'étude des réactions enzymatiques, comprenant la cinétique réactionnelle.
l'approche structurale des enzymes et leur relation avec leur activité, ce qui permet en outre de classer les enzymes selon la Nomenclature EC

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Biochimie Métabolique

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La biochimie métabolique a longtemps constitué le champ privilégié d'investigation des biochimistes. L'isolement, en 1833 par Payen et Perzoz, de l'amylase, enzyme pouvant scinder l'amidon, a montré l'importance des réactions chimiques catalysées par des enzymes dans le métabolisme intermédiaire, c'est-à-dire dans l'ensemble des réactions chimiques permettant soit l'extraction de l'énergie présente dans les carburants cellulaires (glucose, acides gras, corps cétoniques), soit la transformation ou la biosynthèse des constituants cellulaires

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Modes division cellulaire

Cours de Biophysique svi S3

Cours de Biophysique SVI

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La biophysique est une discipline à l'interface de la physique et la biologie où les outils d'observation des phénomènes physiques sont appliqués aux molécules d'origine biologique. À d'autres échelles, la description biophysique sert d'outil référentiel.

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cours de l'ecologie svi s3

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Le mot « écologie » a été crée en 1866, par le biologiste allemand Ernst Haeckel, à partir de deux mots grecs : oikos qui
veut dire : maison, habitat, et logos qui signifie science. L’écologie apparaît donc comme la science de l’habitat,
étudiant les conditions d'existence des êtres vivants et les interactions de toute nature qui existent entre ces êtres
vivants et leurs milieux. Il s'agit de comprendre les mécanismes qui permettent aux différentes espèces d'organismes
de survivre et de coexister en se partageant ou en se disputant les ressources disponibles (espace, temps, énergie,
matière). Par extension, l’écologie s’appuie sur des sciences connexes telles la climatologie, l'hydrologie,
l'océanographie, la chimie, la géologie, la pédologie, la physiologie, la génétique, l’éthologie, ... etc. Ce qui fait de
l’écologie, une science pluridisciplinaire

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Cours de techniques chimiques pour la biologie svi S3

techniques chimiques pour la biologie svi S3

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CHAPITRE 1 : Techniques de préparation du matériel biologique (Animal, végétal et cultures microbiennes) I

CHAPITRE 2 : Techniques de précipitation

CHAPITRE 3 : Techniques d’Extraction

CHAPITRE 4 : Techniques de fractionnement et de purification

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Centrifugation, ultracentrifugation   Télécharger

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TP de biologie cellulaire s1 SVI SVT

TP de biologie cellulaire s1

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TP1. Présentation du microscope photonique : Principe,
utilisation et application

TP 2. Etude microscopique de cellules végétales

TP 3. Etude microscopique de cellules animales

TP 4. Observation des plastes

TP 5. Ultra structure de quelques organites cellulaires

TP 6. Réalisation de préparations microscopiques de mitose

TP 7. Mise en évidence des mouvements de l’eau dans la cellule
végétale

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TP de geologie cartographie s1 svi stu svt

Le TP de geologie cartographie s1

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La cartographie, et la cartographie géologique en particulier, est une discipline des sciences de la terre à part entière. Réussir sur un seul document plan à intégrer des données aussi diverses que la topographie, la lithologie des roches, leur structure et leur agencement, ainsi que parfois l’histoire entropique de la région par l’emplacement des mines et carrières, demande une large connaissance généraliste des sciences de la terre comme de savoir jongler avec les concepts pointus de la pétrographie, de la tectonique, de la géométrie, du génie minier. Il est ainsi clair que ces quelques pages ne sont pas un cours exhaustif de cartographie géologique mais quelques notes qui doivent permettre, au terme des travaux pratiques de savoir lire et interpréter une carte géologique.

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